viernes, 20 de febrero de 2015

¿Cómo comemos?

En la segunda parte del proyecto sobre alimentación, tras la gran experiencia leyendo e interpretando el etiquetado de los productos alimenticios, vamos a analizar como es nuestra dieta alimenticia. En este caso, en un cuadrante, y durante dos semanas, hemos ido anotando todo lo que hemos comido durante este tiempo, para, posteriormente, pasar a contabilizar dichos productos y así saber si la cantidad ingerida es equivalente a la que nos aconseja la Pirámide alimenticia.



Lo primero que hemos hecho, tal y como nos indica la primera tabla de la segunda página, es contabilizar cada uno de los alimentos más importantes para nuestra alimentación, para ver el número exacto que consumimos durante la semana y ver si concuerda en número con lo aconsejado.


Una vez hemos contabilizado la cantidad de cada uno de los alimentos que ingerimos, lo hemos representado en la gráfica de la segunda página. De esta manera, vemos gráficamente si nuestra alimentación concuerda y en qué medida con la pirámide alimenticia. Así, vemos de manera gráfica como es nuestra alimentación y vemos mejor aquellos errores que cometemos en nuestra alimentación.



Cuando ya contamos con toda esta información, hemos analizado todo aquello que hacemos bien en nuestra alimentación y aquello en lo que podemos y debemos mejorar.

Algunos de los resultados de los alumnos son los siguientes:










lunes, 9 de febrero de 2015

Miguel Berrocal (1ª Parte)

En nuestra localidad, Villanueva de Algaidas, nació Miguel Berrocal, el cual llegó a convertirse en un escultor de gran prestigio. 

 Para conocer más sobre este famoso escultor y entender las esculturas que nos rodean que pertenecen a él, hemos realizado un proyecto en el cual vamos a conocer un poco más sobre su vida. Además de conocer sobre su biografía, vamos a conocer un poco sobre sus obras, es decir, sobre sus esculturas. 

En esta primera parte del proyecto, nos centraremos principalmente en su vida, conocer un poco más sobre el escultor de nuestra localidad. Aquí os dejamos como han quedado los trabajos realizados por cada grupo, así como el vídeo con la exposición oral.

 Presentación del grupo formado por Javi, Lucía, Librado y Patricia.

   

 

Presentación del grupo formado por Alba, Carlos, Lorena y Darío.




Presentación del grupo formado por Laura, Sergio, Ana y Jose.


 

Presentación del grupo formado por Inma, Noé, María, Lucas y Mariloli.

 


En la segunda parte del proyecto, y el más interesante, trabajaremos directamente con el "Taller/exposición sobre Miguel Berrocal", situado en la localidad. En esta parte mejoraremos su exposición con Realidad Aumentada.

  Más información en la entrada Miguel Berrocal (2ª Parte).

miércoles, 4 de febrero de 2015

Deportes

Dentro del área de Educación Física, hemos realizado un trabajo sobre deportes. En el cual, cada uno de los grupos, con la aplicación Thinglink, ha intentado resumir las normas principales y más importantes de los principales deportes que conocemos. Estos son algunos de los resultados: 

 Grupo Lorena, Patri y María:





Grupo Darío y Librado:
 

Grupo Jose, Lucas y Mariloli:

martes, 3 de febrero de 2015

Alimentación saludable

Dentro del proyecto sobre alimentación saludable, vamos a aprender contenidos sobre alimentación saludable. En esta entrada, contaremos con varias presentaciones que nos servirán de ayuda para mejorar nuestros hábitos. La primera presentación, será una de las más importantes ya que en ella vamos a aprender conceptos básicos sobre alimentación saludable, para así establecer una buena base para nuestra alimentación. Presentación sobre alimentación saludable:

   


Esta segunda presentación, nos orienta para poder interpretar las etiquetas de los alimentos, ya que en muchas ocasiones no queda clara la información que viene en la misma. El etiquetado de los alimentos:

 

En la tercera publicación, encontramos información sobre alimentación y nutrición.

Guía de orientación sobre alimentación:

 

Saber más sobre nutrición:

 

Las siguientes tres presentaciones, nos sirven para aprender a comer correctamente, ya que nos orienta para realizar un buen desayuno; además, nos ofrece algunas recetas para el almuerzo y para la cena con su correspondiente información nutricional. Orientaciones para un buen desayuno:

 

Recetas de comidas. Prueba a realizarlas en casa:

 

Recetas para cenar. Aprende a cocinar y prepárate tú mism@ la cena: